Thứ Năm, 14 tháng 12, 2023

Dr. Illia Kozyrev/Mündliche Prüfung Deutsch B2



 Übungen zur Prüfung Vorbereitung bis weit Deutsch als fremde Sprache.

Inhaltsverzeichnis

1. Teil 1: Präsentation- Reise

Reise 1: eine Reise nach München zum oktoberfest

Reise 2: eine Reise nach Köln zum Karneval

Reise 3: eine Reise nach St. Petersburg

Reise 4: eine Reise nach Barcelona.

Reise 5: eine Reise nach Berlin

Reise 6: Muster für die Präsentation ihrer Reise.

2. Teil 1: Präsentation: Buch

Buch 1: der Graf von Monte Christo

Buch 2: Hercule Poirot. Tod in den Wolken

Buch 3: Krieg und Frieden

Buch 4: der Hund von Baskerville

Buch 5: Effi Briest

Buch 6: der kleine Prinz

Buch 7: im Westen nichts Neues

Buck 8: Muster für die Präsentation ihres Lieblingsbuches

3. Teil 1: Präsentation: Film

Film 1: Der Teufel trägt Prada

Film 2: Bodyguard 

Film 3: Anna Karenina 

Film 4: 2012

Film 5: Goodbye Lenin

Film 6: Fack zu Göhte 

Film 7: Muster für die Präsentation eines Lieblingsfilms

4. Teil 2: Diskussion

Einführung in der Diskussion

Text 1: beispielloser preisverfall auf dem Antiquitätenmarkt in Europa.

Text 2: Haustausch Urlaubdmodell für Sparfüchse 

Text 3: Zum Standesamt nur zu zwei

Text 4: Schuluniform ein altes Thema immer wieder aufs Neue.

5. Teil 3: Problemlösung

Einführung in die Aufgaben Problemslösung.

Thema 1: Dialog: Planen Sie ein einwöchiges Programm für Senioren.

Thema 2: Dialog: Planen Sie eine Wochenende für die ganzen Klasse Ihre Kinder.

Thema 3: Dialog: Ihr Chef geht in Rente. Organisieren Sie eine Abschiedsparty.

Thema 4 : Dialog: Bereiten Sie einen Vortrag über die Wichtigkeit der Mehrsprachigkeit vor.

Thema 5: Dialog: Organisieren Sie einen Infostand für die Stadtbibliothek.

Allgemeine Einführungen in die mündlichtsprüfung B2.

Liebe Lernender der deutschen Sprache,

herzlichen Glückwunsch, Sie sind soweit, dass Sie sich jetzt auf die mündliche B2 Prüfung vorbereiten können. Es bedeutet, dass sie bereits viel gelernt haben und vieles erreicht haben. Die B2 Prüfung unterscheidet sich natürlich von der B1 Prüfung, die sie bereits erfolgreich abgeschlossen haben.

Die mündliche B2 Prüfung dauert ca. 15 Minuten und bestellst auf den folgenden Teilen: 

Vorbereitung (20 Minuten vor Beginn der Prüfung)

1. Präsentation

2. Diskussion

3. Problemlösung

In jedem dieser Teile können Sie maximal 25 Punkte erreichen.

Normalerweise wird ein B2-Prüfung ans paar Prüfung durchgeführt, das bedeutet, dass sie nicht allein, sondern mit einem Partner oder einer Partnerin zum mündlichen Prüfung kommen. Selten komm erst vor, das eine Gruppe gebildet wird, die aus drei Teilnehmern bestellt, in diesem Fall dauert die Prüfung ca. 25 Minuten. Wenn es nur eine Person gibt, die sich zur Prüfung angemeldet hat, übernimmt einer der Prüfer die Rolle des zweiten Prüfungteilnehmers, das bedeutet, dass Sie nicht alleine durch die Prüfung gehen, sondern einer der Prüfer "spielt" ihren Partner/ ihre Partnerin.

Sie sollten nichts nervös sein und Sie brauchen auch keine Angst zu haben. Ich weiß, das ist leiter gesagt als getan. Haben Sie keine Angst, dass die Prüfer Sie nicht ganz richtig verstehen werden, oder das diese 15 Minuten zu kurz sind, um Sie objektiv und richtig zu bewerten. Sie können sicher sein, die Prüfer sind zwei lizenzierter der Lehrer , die seit Jahren in diesem Bereich arbeiten und langjährige Erfahrung vorweisen können. Die Prüfer sind dazu da, um ausschließlich Ihre sprachlichen Kenntnisse zu bewerten.

Denken Sie daran, dass Sie mindestens 20 Minuten vor Prüfungsbeginn da sein müssen,  da es vor der Prüfung eines 20 Minuten Vorbereitungszeit gibt.

Die Vorbereitung

In einem Vorbereitungsraum bekommen Sie von der Aufsichtsperson die Aufgabenblätter für Teil 2 und Teil 3 der Prüfung.  Für Teil 1 bekommen Sie kein Blatt, weil sie sich auf Teil 1 zu Hause vorbereiten mussten.

Sie bekommen einen Text zum Lesen, über den Sie später diskutieren werden und es wird Ihnen eine Situation/Aufgabe vorgelegt, die Sie später zusammen mit Ihrem Prüfungspartner planen lösen werden. Während der Vorbereitungszeit wird die Aufsicht Person darauf achten, dass Sie sich mit Ihrem Partner nicht unterhalten und keiner Hilfsmittel, wie Handys, Wörterbucher etc. benutzen. Sie dürfen während der Vorbereitungszeit Notizen machen und zwar auf dem Papier, das Ihnen von der auf 6 Personen gegeben wird. Auf diese Papier ist eine Stempel der Schule, in der Sie die Prüfung ablegen. Sie dürfen nur auf diesem gestempelten Blatt Papier Ihre Notizen machen. Sie dürfen ihre Notizen danach in den Prüfungraum mitnehmen, aber sie dürfen diese Notizen dort nicht einfach ablesen, sondern nur Stichworte oder Zahlen mit einem kurzen Blick entnehmen.

Zum Ablauf der Präsentation.

Zu Beginn der mündlichen Prüfung B2 stellen Sie sich gewöhnlich kurz vor. Allerdings nicht gegenüber den Prüfern, wie es bei der B1-prüfung der Fall war, sondern gegenüber ihrem Partner. Ob ist es so, dass Sie ihren Partner auf dem Kurs kennen, trotzdem sollten Sie sich kurz vorstellen. Entscheiden Sie bitte vor der Prüfung, ob Sie Ihren Partner "duzen" oder "siezen " wollen, das heißt ihn bzw. sie mit "du" oder mit "Sie" ansprechen wollen. In den Beispielen dieses Übungsbuches gehe ich davon aus, dass Sie einander gut kennen und "du" zueinander sagen. Im späteren Verlauf diese Übung buchses mag ich Ihnen einen Vorschlag, wie Sie sich vorstellen könnten. Sie sollen wissen dass diese kurze Vorstellung die sogenannte "Kontextaufnahme" von den Prüfern nicht bewertet wird. Denn noch ist dies Teil der Prüfung. Nach der Vorstellung folgt die Präsentation. Sie präsentieren Ihr Thema, das heißt sie sprechen ca. eineinhaft bis zwei Minuten lang über eines von sieben möglichen Themen, das sie zu Hause vorbereitet haben. Am Ende der Präsentation beantworten Sie etwa 2 Fragen, die Ihr Partner stellt (nicht der Prüfer).

Welche 7 Möglichkeiten gibt es?

1. Ein Film, den sie gesehen haben und der Ihnen besonders gut gefällt (Thema, Schauspieler, Moral, Ihre Meinung etc.)

2. Ein Buch , dass Sie kennen (Thema, Autor, Entstehung, Leitfaden, Moral, Ihre Meinung etc.)

3. Ein Reise, die sie unternommen haben(Land, Leute, Zeit, Sehenswürdigkeiten, Kultur, Geschichte etc.)

4. Eine Musikveranstaltung

5. Ein Sportereignis

6. Eine Person, die in Ihrem Leben besonders wichtig ist/war (wer, wann, warum)

7. Eine wichtige Erfahrung, die sie gemacht haben.

Aus meiner Erfahrung als Prüfer kann ich sagen, dass ich bist jetzt der größte Teil der Prüflinge für eine der ersten drei Möglichkeiten entschieden hat:  Film , Buch,  oder Reise. Selbstverständlich ist erst Ihnen überlassen, worüber Sie im ersten Teil der Prüfung sprechen wollen.

1. Präsentation

Teil 1. Präsentation. Reise 1: Einreise nach München zum Oktoberfest.

Hallo liebe Freund/ ... , ich möchte dir gern von meinem kursurlaub in Bayern erzählen. Ich bin nämlich für eine verlängertes Wochenende nach München zum Oktoberfest gefahren. Es war eine unbeschreiblich schönes und unvergesslich Erlebnis.

Durch Zufall habe ich im Internet günstiger Fahrkarten nach München und zurück gefunden und ich habe sie sofort gebucht. Dann bin ich mit meinem Freunden mit einem ICE nach München gefahren.

Als wir in München am Hauptbahnhof ankommen, sahen wir schon viele Leute in Tracht. Unter Tracht verstehst man die nationale Kleidung der Bayern. Frauen tragen DIRNDL,  wunderschönen Kleider, und die Männer tragen Lederhose mit schicken Westen und tollen Hemden. Besonders toll fand ich die sogenannten SCHARIWARI. Das sind Ketten, normalerweise aus Silber, mit alten Münzen dran, die die bayerischen Männer an der Lederhose tragen.

Als erstes ist mir aufgefallen, dass München eine sehr saubere Stadt ist, und die Architektur ist auch wunderschön. Wir haben in einem alten, gemütlichen Hotel am Marienplatz gewohnt. Zum Frühstück haben wir bayerischer Weißwurst gegessen und dazu Radler getrunken. Ich fand es sehr interessant, dass es in Bayern Weißwurst zum Frühstück gibt. Übrigens, Radler ist Bier mit Limonade. Alles hat uns sehr gut geschmeckt.

Bevor wir zum Oktoberfest gegangen sind, haben wir noch Schloss Nymphenburg besuchst. Das ist eine riesiges wunderschönes Schloss, in dem König Ludwig der Zweite geboren wurde. Ludwig der Zweite wird als MÄDCHEN KÖNIG bezeichnet, weil er mehrere wunderschönes Schlösser gebaut hat- alle wie aus einem Märchen.

Am Sonntagnachmittag waren wir dann auf der Wiesn, es ist eine riesig große, ehemalige Wiese im Zentrum von München mit vielen Zelten, Fahrgeschäften (Karussellen und Achterbahnen und so weiter), mit Attraktionen und Verkaufsständen. Wir waren in einem großen Bierzelt, zusammen mit ca. tausend Personen. Wir haben viel Bier getrunken, Brezeln gegessen und dazu laut gesungen. Ich bin begeistert von der bayerischen Gemütlichkeit. Die Menschen sind alle fröhlich und freundlich.

Ich habe auch verschiedene bayerische Gerichte probiert wie z.b Schweinebraten mit Semmelknöden oder Käsespätzle . Natürlich habe ich auch eine Menge Fotos gemacht. Nächstes Jahr möchte ich unbedingt wieder zum Oktoberfest fahren, und hoffentlich kann es dann länger in Minga bleiben - Minga, so nennen die Bayern ihre Hauptstadt München. Und ich möchte auf unbedingt noch die BMW- Welt besuchen. Das ist eine riesiges, futuristisches Gebäude mit einem Museum. Da kann man alle alten und neuen BMW- Modelle sehen und alles über die Geschichte von BMW erfahren.

Mögliche Fragen: 

1. Wie lange seid ihr dort geblieben? 

Wir sind leider nur drei Tage geblieben.

2. Hast du jemanden netten kennengelernt?

Ja, ich habe doch zwei nettes Studentinnen kennengelernt. Sie studieren Germanistik und Italianisch . Wir haben uns lange gut unterhalten und wir haben lange zusammen im Bierzelt gesungen und getanzt. Jetzt schreiben wir uns fast jeden Tag über WhatsApp.

3. Hast du irgendwelche Souvenir gekauft? 

Oh ja, ich habe für meine Mama ein großes Herz auf Lebkuchen gekauft. Darauf steht 'i'mog di' - es bedeutet 'ich mag dich ' . Meine Mama hat sich sehr darüber gefreut.

Thứ Hai, 11 tháng 12, 2023

Thơ Đường: Hàn Sơn/Đạp đạp Hàn Sơn đạo

 杳杳寒山道,落落冷涧滨。

啾啾常有鸟,寂寂更无人。

淅淅风吹面,纷纷雪积身。

朝朝不见日,岁岁不知春。

Mênh mang đường núi Hàn sơn,

Tiêu điều bến nước lạnh hồn tha hương.

Chim kêu chích chóc như thường, 

Không ai đi lại vắng đường thêm xa.

Gió đâu quất mặt người qua, 

Tả tơi Tuyết rũ phủ qua thân gầy.

Mặt trời vắng cả ngày ngày, 

Tháng năm trần thế như đày xuân xanh! 

Tâm trạng khó chịu không thành, 

Nhăn mày nhăn mặt thôi đành đọc thơ!

Thơ Đường: Thượng Quan Nghi/Nhập triều Lạc đê bộ Nguyệt.

 脉脉广川流,驱马历长洲.

鹊飞山月曙,蝉噪野风秋

Sông rộng nước chảy mau mau ,

Nhanh nhanh ruổi ngựa qua đầu Lạc đê!

Chim bay trăng núi nhìn kìa,

Ve ngâm theo gió vọng về tiếng THU!

Thơ đường: Đỗ Thẩm Ngôn/Họa Tấn Lăng Lục thừa tảo Xuân du vọng.

 CHỮ CÀNG NGÀY CÀNG XA!


独有宦游人,偏惊物候新[1]。

云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿蘋[2]。

忽闻歌古调,归思欲沾巾[3]。


Có người du khách Phương xa,

Mỗi năm thời tiết đổi ra mới nhiều.

Áng mây trôi dưới biển chiều,

Liễu Mai bến đỗ sông chiều sang xuân.

Chim vàng khí ấm phân vân,

Ánh quang rọi cả rau tần xanh xanh.

Bỗng nghe cổ điệu tâm tình,

Lòng về như đã ướt khăn bao giờ.

Thơ đường: Đỗ Thẩm Ngôn/Họa Tấn Lăng Lục thừa tảo Xuân du vọng.

Thứ Sáu, 8 tháng 12, 2023

Thơ Đường: Thẩm Thuyên kỳ/Tạp thi



Nghe rằng lính thú Hoàng Long,

Bao năm chưa được giải Binh Trở Về.

Thương thay trăng sáng buồng khuê,

Mãi còn chiếu rọi ngóng về Hán doanh.

Tình xuân thiếu phụ qua nhanh,

Đêm qua chàng có nhớ mình hay không.

Ai tài cờ vẫy trống Tùng,

Một phen thu lại thành rồng mới hay.


Tư Hương mà đến nỗi này,

So ra chỉ có mình mày toàn ơi! 

Cuộc đời Nếu được thảnh thơi.

Chẳng ai rửng mỡ mà ngồi tư Hương!

Thơ Đường: Đỗ Thẩm Ngôn杜審言/Độ Tương Giang 渡湘江

 




Suốt ngày buồn nhớ vườn xưa,

Hôm nay đất khách chim hoa khêu sầu.

Người thanh đày ải Nam châu, 

Đâu bằng Tương thủy quay đầu Bắc xuôi! 


Ngựa hồ chim việt Bùi ngùi,

Trông ra Tết chỉ còn ba mươi ngày! 

Thương ai trong cảnh lưu đày!

Đất trời vào Tết còn đây 1 mình!

Cổ hoan Nam đường phố Nguyên Việt Tây Quốc nhân/ 2023.

Thứ Năm, 7 tháng 12, 2023

Thơ Đường: Tống Chi Vấn宋之問/Đề Đại Dũ lĩnh bắc dịch 題大庾岭北韓驛

 


Tháng 10 cánh nhạn về Nam,

Tiếng kêu xao xát biết làm gì đây.

Đường đời ta vẫn còn nhây,

Khi nào đến lúc được quay trở về.

Sông Yên sớm ngắm triều đi,

Rừng khuya chướng khói chưa hề tan ra.

Sáng hôm trông ngóng quê nhà,

Đầu non chỉ thấy vẫn là nhành mai.


Nhắn người sớm tối một hai,

Giữ gìn cánh nhạn hôm mai lại về.


Nguyen Duc Toan 2023

Thứ Hai, 9 tháng 10, 2023

Đôi dòng kỉ niệm - Thương tiếc Giáo Sư Lê Văn Quán - Bậc thầy Hán học, Dịch học và nghiên cứu chữ Nôm



 Theo trang của Facebook của Phạm Văn Tuấn:

GS.TS Lê Văn Quán (1934-2023), người thầy của nhiều thế hệ sinh viên Văn học, Hán Nôm, Triết học .... ở HN đã về với các cụ! Thầy mất khi tuổi già! Nhiều người không biết thầy mất, mình biết sau, cũng không đến viếng được. Tuts này, để ai chưa biết thì nhớ đến một người thầy đáng kính của bao thế hệ sinh viên.(hết trích Phạm Văn Tuấn)

Tôi nhớ lại vài kỉ niệm với Thầy Lê Văn Quán:

Giáo sư Hán học - Kinh Dịch học, nhà nghiên cứu chữ Nôm hàng đầu- Lê Văn Quán đã qua đời! Ông cũng dạy tôi vài môn chuyên đề. Dạy khóa nào thì khóa ấy cử người đến trở thầy đi đi về về. Khóa tôi là tôi thường xuyên chở thầy. Dáng ông nhỏ thó, mũi gãy thấp, mắt ti hí, nhưng rất KHÔN Lanh, nói câu nào cũng khỉa đểu "Bọn chúng nó Dốt" "Các cậu có hiểu ý tớ không? ..."-Ông không bao giờ nói rõ "Bọn nó" là bọn nào, Nhưng ông rất điềm đạm với bọn sinh viên trẻ măng chúng tôi những người thuộc tuổi hàng cháu chắt của ông! Hồi tôi mới vào Viện Hán Nôm ông cứ gọi Tôi là "Toàn" mà xưng "Tớ"! "Toàn làm Luận án Kinh Dịch với Tớ nhé! Tớ chỉ cho". "Học Kinh Dịch là phải đọc sách của Tớ, Bói bằng Dịch được. Tớ bói được năm nào có lũ lụt cơ mà. Đọc sách của tớ mà xem"; "Tớ bói rồi, cậu tin không chiến tranh thế giới lần thứ ba sẽ nổ ra. Đầu tiên là ở Nga rồi sẽ lan sang Trung Đông! Bây giờ chưa nhưng mà sẽ! Rồi cậu xem tớ nói có đúng không nhé"(lúc ấy thì chưa, nhưng nhìn cuộc chiến Nga-Ukraina từ 2014 và cuộc tấn công của Hamas vào Israel hôm qua 7/10/2023. Tôi thực sự kinh hoàng nhớ đến người thầy quá cố -GS Lê Văn Quán. Người ấp ủ bao u uẩn cuộc đời vẫn lặng lẽ nghiên cứu âm thầm).

Các khoá sau nhiều em cũng nhắc về thầy Quán giọng vui vẻ như không tin tưởng vào những điều thầy nói. Thầy chỉ cười!

Ông là lớp người đầu tiên gây dựng nghành Hán Nôm, nhưng sau đó do bất đồng nội bộ thế nào đó ông chuyển sang khoa Triết học, giảng dạy về Kinh Dịch - Triết học phương Đông. Ông cũng là lớp người đầu tiên Nghiên cứu về Kinh Dịch và có thành tựu. Sách Kinh Dịch của ông in tái bản cũng nhiều :



Nghiên cứu Chữ Nôm của ông rất độc đáo, rất dễ hiểu, nhưng hình như không hợp với nhóm các Giáo sư khác nên bị phản biện, bị cô lập. Đến đám học trò Hán Nôm thời kỳ đầu tiên nhiều người cũng lảng ông ra. Có lần ông tỉ tê với tôi: "Chúng nó chào tôi bằng Thầy nhưng lòng chúng nó có coi tôi là Thầy đâu! Tôi biết chứ, trình độ đứa nào tôi biết hết! Nhưng tôi không nói thôi. Từ Trương Đức Quả cho đến Nguyễn Thúy Nga! Mồm chúng nó xưng Thầy nhưng lòng chúng nó không Phục tôi. Chúng nó có Thầy của chúng nó mà".

Khi đọc được công trình nghiên cứu Chữ Nôm của ông, tôi cực kỳ ngạc nhiên, vì nó dễ hiểu vô cùng, vậy mà lại không được dùng làm tài liệu giảng dạy, chỉ là Lưu hành Nội Bộ.

Năm 2001, tôi mới chập chững lên viện Hán Nôm. Viện đang biên soạn 1 bộ Ngữ văn Hán Nôm cơ sởrất là dày dặn. Phần chữ Nôm là copy của GS. Nguyễn Ngọc San ĐHSp. Ông ngồi ngay hành lang lẩn mẩn túm được tôi ông mân mê nói: "Toàn xem đi! Chúng nó nghiên cứu chữ Nôm theo ông San bên ĐH sư phạm nó biên ra cái quyển này! Tôi nói là Sai! Chúng nó không nghe! Đây này! chúng nó bảo Phụ âm đầu thế này này! Âm Tiền Hán Việt thế này này! Làm gì có! Chúng nó có biết gì đâu! Cậu viết một bài Phản biện đi! Tớ chỉ cho!" Công nhận ông nói rất có lý! Tôi trẻ tuổi cũng sùng sục lên, mới có Máy tính về gõ vài ba dòng. Nhưng chợt nhận ra Phản biện về chữ Nôm rất cầu kỳ! nhất là với nhóm Học thuật của GS. Nguyễn Ngọc San. Khó lắm! mà là sách của Viện Hán Nôm nữa chứ, tôi xía vô làm gì. Tôi xếp lại, có hôm gặp GS. Trịnh Khắc Mạnh Viện trưởng, tôi cũng đưa chuyện qua qua: "Thầy Quán có bảo em, sách mới của Viện nhiều chỗ Sai sót! GS. Mạnh bảo: Lúc nào chả có Sai hả em! Nhưng mà thôi đừng dính vào làm gì". Tôi cũng kể qua loa cho vài người. Đến tai TS. Nguyễn Thuý Nga. Lúc đó là Phó Trưởng phòng, bà muốn phấn đấu nâng nghạch, muốn kiếm người Hướng dẫn Luận văn Thạc sĩ, bà ta đã lên kế hoạch vì tôi là người dưới quyền của bà ta. Nghe thấy tôi lân la với GS Lê Văn Quán, bà ta dằn mặt một câu thô thiển và Xanh rờn: "Thích làm Luận Văn với Thầy Quán Hẳn?. Tôi sợ quá, bảo: Chỉ là thầy trò nói bâng quơ thôi ạ! Chứ cháu có nhận làm đâu! Làm thì phải có quyết định của Trường, cuả Viện chứ ạ". Rõ là đồ mặt trơ chắn bóng. Sau này Viện phân công bà ta Hướng dẫn luận án Thạc sĩ của tôi thật.
Còn ông Trương Đắc Quả thì cũng nhắn nhe tôi: Thầy Quán nói linh tinh đừng có nghe thầy ý! Chú cũng bảo với Thầy ý rồi! Thầy lên Viện chơi thì chơi, đừng lôi kéo bọn trẻ con như bọn thằng Toàn! Nghiên cứu khoa học thì nó có nhiều hướng, nhiều nhiều giả thiết, nhiều kết luận. Thầy không nên lấy cái của thầy để dụ bọn trẻ như thế! Không hay! (Những câu bôi đỏ là Tôi modify cho nó đúng ý mà tôi hiểu. Chứ câu nguyên văn thì tôi không chính xác nữa)

Đọc sách Tự học chữ Nôm của GS. Lê Văn Quán, rất dễ hiểu, gần gũi. Là sách Tự học. Ông từng nói với tôi: "Những năm Mỹ ném Bom. Tớ đi sơ tán dưới Hầm tránh bom đã Tự đọc Truyện Kiều nguyên bản rồi. TỚ LÀ TỰ HỌC hẾT: nHIẾU ĐỨA KHÔNG ưA TỚ NHƯNG CÓ pHẢN BIỆN ĐƯỢC tỚ ĐÂU; tỚ CHỜ XEM ĐỨA NÀO pHẢN BIỆN; MÀ CÓ ĐỨA NÀO LÀM ĐƯỢC ĐÂU"!



Nay Thầy đã thành người Thiên cổ! Thành kính thương tiếc tiễn đưa thầy đôi câu đối:
Dịch lý uyên thâm trầm tiềm tự chứng! Ai tai thệ giả; 
Hán Nôm tự học phó thế quan chiêm! Nguyên hanh lợi trinh.
10.2023. Việt Tây - Cổ Hoan Nam Nguyễn - ký 




Thứ Năm, 5 tháng 10, 2023

Das Monster vom blauen Planeten

 Cornelia Funke. Barbara Scholz

 Cornelia Funke: geborene 1958 gehen ans die deutsche sie car rollings und ist die derzeit erfolgreichste und beliebteste kinderbuchautorin Deutschland. Mag eine Ausbildung zu diplum Pädagogin und einem grafikstudium arbeitete sie zunächst illustratorint noch schon wann begann sie eigene geschickten für Kinder und Jugendliche zu schreiben. Inzwischen begeistert sie mit ihren fantasievollen Roman Fans in der ganzen Welt. Cornelia Funke lebt mit ihrer Familie in Kalifornien. Bei Fischer justinsen sind von ihr auf die Binde Bücher der geheimnisvolle Ritter names Loser. Wo das Glück war und die glücklichste erschienen. 

Barbara Scholz: geboren 1969 in Herford machst du zunächst ein Ausbildung zu drückvorlagenherstellerin. Im Anschluss studierte sie Grafik an der fachhochschule Münster. Sein 1999 ist sie freiberuflich als Illustratorin für verschiedene kinderbuch verlager tätig. Für Fischer fast ins Hass sie auf orbi ein kleiner Roboter aus illustriert. 

Das Monster vom blauen Planeten

 Erzählen von Cornelia Funke mit farbigen Bildern von Barbara Scholz

 

 Fischer Taschenbuch Verlag

 

 

Auf dem Planeten Galabraso Lust lebte einmal ein Junge namens Gobo. Der liebte denn nichts so sehr wie Geschichten von fernen Planeten und all merkwürdigen monsterten, die dort lebten.


 Eine Geschichte liebte er ganz besonders. Die von dem blauen Planeten namens Erde auf dem fellose Monster mit nur zwei Augen und zwei Armen lebten. Gobos Großevater hatte vor vielen hundert Jahren eine Urlaubsreisen zu diesem merkwürdigen Planeten gemacht, und Gobo hatte die Fotos von den gruseligen Bewohnen über seinem Bett an die Wand gehängt.

 

 

 Als Gobo zu seinem zweihundertsten Geburtstag ein Raumschiff Geschenk bekam, beschloss er sich so eine Erdenmonster zu fangen, schließlich hatten all seine Freude längst mindestens ein Haustier von einem anderen Planeten.

 Früh am Morgen startete er von dem silbernen Hügeln seines Planeten und tauchte in die ewige Nacht der Steine. Er flog an unbekannten Sonnen vorbei durchquerte  gefährliche Meteoritenschwärme mit der Feuerschwänzen von Komenten aus und schwebte schließlich im gelben Licht einer fremden Sonnen über dem blauen Planeten

 

2- Gobo schatete sein RTS ((Raumschiff tarnsystem) ein und liest sich langsam durch die Atmosphäre hinabsinken

 Er hielt Ausschau nach einer von diesen wunderbar grünen Wiesen, die Opa fotografiert hatte. Solche, auf denen kleine Blumen wuchsen und ganz große mit dicken Holzstängeln zwischen denen die Erdenmonster umherliefern. Aber er fand nicht als Steinwürfel, riesige graue Schlangen und stinkende Blechkäfer, die auf ihnen herumkrocken.

 

 

 Erst als die Fremde Sonne schon fast unterging, entdeckt der GObO, was er suchte eine grüne Wiese mit weißen Blumen. Und mittendrin eine Erdenmonster. Es war genauso bleich wie OPAS Fotos und hatte tatsächlich  nur zwei Augen und zwei komisch dünne Arme. Es sah wirklich abscheulich aus, aber nicht so gruselig, wie Gobo es sich vorgestellt hatte. Er war etwas enttäuscht.

 Das ErdenMonster hockte aus seine hinterbeinen und bewegte seine Kinnladen ganz eigenartig, während es etwas in sein kleines Maul stopfte. Nur auf dem Kopf hatte es stuppiges gelbliches Fell, das ihm fast bis in die zwei Augen hing. Den felllosen Körper hatte erst in bunter, höchst merkwürdige Lappen gehüllt was sehr dumm aussah. Gobo ließ sein Raumschiff so sacht hinunterschwerben, das nur die Blumen etwas zitterten. Als er genau über dem Kopf des Monster Schwebte, schaltete  er den fangstrahl ein und das Monster verschwand von der Wiese, als hätte es nie dort gesessen.

 

 

 Gobos Rausschriff aber war schon ein Augenschwinkern später mit seiner Beute Sonnensystem entfernt auf dem Heimweg.

 Als Gobo das Monster mit dem Fangstrahl in einen Käfig setzte, machte du es furchtbare Geräusche. Es sprang wild auf und ab, rüttelter mit seinen Klauen an der Stäben und stieß entsetzliche Laute hervor. Sie erinnerten Gobo an das Grunzen von Monschschweinen und das Kreischen wütender Andromeda Äffchen. Er setzte seinen Übersetzung Hemd auf, trat vorsichtig an den Käffig heran und fuhr erschrocken zurück.

 

 

 Du widerliches Monster schrie ihn das kleine Scheusal. "Lass mich sofort hier raus"! "wieso Monster "? Rief Gobo empört. "Du bist das Monster! und von jetzt an bist du mein Haustier?"

"Was"? fauchte das eklige bleiche ErdenMonster und rüttelte so wütend an der Gitterstäben, das Gobo schnell noch einen Schritt zurückgtrat. Selbst sein Hemd verstanden Nicht, was das Ungeheuer nun alles von sich gab. Dann hockte der es sich plötzlich  in eine Käfigecke und schluchzte der los. Silbrige Tropfen quollen aus seinen Augen und liefen das blasse Gesicht hinunter. Gobo war bestürzt. Wieder es etwas krank? Verdruck erst das Fliegen nicht? 

 Ich will nach Hause!  hörte er es schluchzen. Wie meinst du das? nach Hause? Frage Gobo ungläubig. Monster haben kein Zuhause. Du bist das Monster schniefte das bleiche Wesen. Und natürlich hast du keine Ahnung, was zu Hause heißt. Unsinn!  Rief Gobo empört. Mai zu Hause ist der Planet Galabrazolus. Er hat wunderbar silbernen Berge und Meere, die wie buntes Glas schimmern.

 

 

 Er hat sieben Monde. Jeder hat eine andere Farbe. Und auf jedem hat man ein anderes Gewicht. Dass Erdennmonster hörte auf zu schluchzen und sah ihn erstaunt mit seinen zwei Augen an. 

 Sieben Monde? Fragte es leise. Wir haben nur einen. Nur einen? Sagte gogo und fand plötzlich, dass die zwei Augen gar nicht so seltsam aussahen. Die sieben Monde würde gerne mal sehen, sagte das Monster. Aber dein Haustier werde ich nicht. Darauf wusste Gobo nun wirklich nichts zu sagen. All meine Freude werden mich auslachen, dachte er. Dann ließ er den Käfig mit einem Knopfdruck verschwinden.

 

 

 Komm, sagte Gobo und lächelte  das fremde Wesen einladend an. Ich zeige dir die sieben Monde. Und dann bringe ich dich nach Hause.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3-.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Thứ Tư, 4 tháng 10, 2023

Telc C1. Deutsche Wortschatz 13 Redemittel + Worschatzt

Studieren in Deutschland

13.1.Einen Begriff definieren

Begriff, der Säure ist ein Begriff aus der Chemie.

definitionsgemäß Definitionsgemäß versteht man unter Bionik die Anwendung biologischer Erkenntnisse auf die Technik.

im Sinne von (+ Dat.) Der Begriff „Teilhabe" wird in dieser Arbeit im Sinne von Mitgestaltung oder Engagement verwendet.

Klasse, die Der Maulwurf gehört zur Klasse der Säugetiere.

sich handeln um (+ akk.) Bei dem Text handelt es sich um eine Reportage.

sprechen von (+ Dat.) Ab 38,5 Grad spricht man von Fieber.

Was bedeutet (+ Nom.)...? Was bedeutet der Ausdruck „Bionik"?

Was versteht man unter (+Dat.) ...? Was versteht man unter Photosynthese?

Wie lautet (+ Nom.)...? Wie lautet der erste Artikel des Grundgesetzes?

13.2.In ein Thema einführen

etw. behandeln Der Text behandelt die Frage, ob künstliche Intelligenz Emotionen entwickeln kann.

etw. darlegen Ich möchte meine Gedanken zum Thema „Umweltschutz" darlegen.

eine Frage aufwerfen Die Professorin wirft die Frage auf, ob Anonymität im Internet Vorteile bringen würde.

Es geht um die Frage, ob ... In dem Aufsatz geht es um die Frage, ob eine vegane Ernährung positive Auswirkungen auf die Gesundheit hat.

Gegenstand, der Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, ob künstliche Intelligenz menschliche Arbeitskraft ersetzen kann.

im Fokus stehen Im Fokus der Veranstaltung steht das Thema „Ernährungstrends".

im Mittelpunkt stehen Bei der Studie steht die Frage im Mittelpunkt, ob zweisprachig aufwachsende Kinder leichter lernen.

im Vordergrund stehen Für den Redner steht die Überlegung im Vordergrund, wie sich psychische Belastungen am Arbeitsplatz reduzieren lassen.

Kernfrage, die Die Kernfrage lautet: Wie sieht die Zukunft der Mobilität aus?

Kernthese, die Zunächst möchte ich die Kernthese des Textes zusammenfassen.

lauten Das Thema meines Vortrags lautet: ,,Virtuelles Reisen - der Trend der kommenden Jahre?"

sich befassen mit (+ Dat.) Der Aufsatz befasst sich mit neuen Entwicklungen der Bionik.

sich beschäftigen mit (+ Dat.) Der Text beschäftigt sich mit den Themen „Migration" und „Integration".

sprechen über (+ akk.) Ich spreche heute über das Thema „Bionik".

etw. thematisieren Der letzte Vortrag heute Abend thematisiert die Frage, wie sich fossile Brennstoffe ersetzen lassen.

einen Überblick geben über (+Akk.) Ich möchte Ihnen einen kurzen Überblick über das Thema „künstliche Intelligenz" etw. / jmdn. vorstellen In meiner Präsentation werde ich das deutsche Krankenkassensystem vorstellen.

13.3.Ein Thema gliedern

als Erstes / zunächst / zuerst Als Erstes / zunächst / zuerst möchte ich die Gliederung meines Vortrags vorstellen.

zu Beginn Zu Beginn meiner Ausführungen werde ich kurz auf den Begriff der kulturellen Identität eingehen.

als Nächstes Als Nächstes komme ich zu dem Punkt Alltagsmobilität von Senioren.

anschließend / im Anschluss daran Anschließend / im Anschluss daran werde ich auf weitere wichtige Punkte hinweisen. Aspekt, der Lassen Sie mich zuerst einige wichtige Aspekte hervorheben.

etw. berücksichtigen Folgende Fragen werden in meinem Vortrag nicht berücksichtigt.

bevor Bevor ich auf Einzelheiten zu sprechen komme, gehe ich auf die allgemeine Begriffsdefinition ein.

etw. darlegen Im letzten Teil meiner Präsentation werde ich meine Schlussfolgerungen darlegen.

ein weiterer Punkt 

Ein weiterer Punkt ist die Mobilität innerhalb Europas.

eingehen auf (+ akk.) Nicht eingehen werde ich auf folgende Punkte: ...

einleitend

Einleitend stelle ich die von mir erhobenen Daten vor.

erstens..., zweitens ... Der Autor nennt drei wichtige Argumente: Erstens führt er an, dass...

im ersten/zweiten /... Teil Im ersten Teil meines Referats gebe ich einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand.

im Folgenden Im Folgenden gehe ich auf einige Gegenargumente ein.

in einem ersten / zweiten / ... / letzten Schritt In einem ersten Schritt fasse ich die bisherigen Forschungsergebnisse auf diesem Gebiet zusammen.

kommen zu (+ Dat.)

Nun komme ich zu einem weiteren wichtigen Aspekt.

übergehen zu (+ Dat.) Ich gehe nun über zu dem Thema „Robotik".

etw. wiedergeben Als Erstes werde ich die Hauptargumente des Autors wiedergeben.

zu einer Frage führen Dies führt zu der Frage, ob / wie / warum ....

13.4.Ein Thema abschließen

etw. abschließen Damit möchte ich dieses Thema abschließen.

abschließend Abschließend fasse ich die wichtigsten Punkte noch einmal zusammen.

deutlich machen Die aufgeführten Argumente machen deutlich, dass ...

Fazit, das In einem letzten Schritt möchte ich zu einem Fazit gelangen.

Frage, die Wenn Sie Fragen haben, werde ich diese gern beantworten.

führen zu (+ Dat.) Die Beobachtungen führen zu folgendem Schluss: ...

Meinung, die Meine Meinung zu diesem Thema ist ...

offenbleiben Sofern Fragen offengeblieben sind, versuche ich gern, diese zu beantworten.

sich ergeben aus (+ Dat.) Daraus ergibt sich die Schlussfolgerung, dass...

zu dem Schluss kommen, dass... Das Abwägen der genannten Argumente lässt mich zu dem Schluss kommen, dass ...

zuletzt Zuletzt möchte ich einen Ausblick auf weitere Entwicklungen geben.

zum Schluss / Abschluss Zum Schluss / Abschluss möchte ich noch auf einen weiteren Punkt aufmerksam machen.

zusammenfassend Zusammenfassend lässt sich sagen, dass...

13.5.Argumentieren

etw. anführen Der Autor führt folgende Argumente an: ...

Argument, das Ein weiteres Argument dafür / dagegen / für ./ gegen... ist, dass ..., Ein weiteres Argument für den Standpunkt des Autors ist, dass ...

Argumentation, die Im Folgenden möchte ich die Argumentation der Autorin vorstellen.

Hauptargument, das Der Autor nennt zuerst sein Hauptargument.

zeigen Die dargelegten Argumente zeigen, dass ...

Pro-Argumente

Befürworter, der Befürworter dieser Ansicht bedienen sich häufig der folgenden Argumente:....

sprechen für (+ Akk.) Für die Position des Autors spricht das genannte Beispiel.

etw. stützen/ untermauern Um diese Einschätzung zu stützen/ untermauern, können folgende Argumente angeführt werden: ...

Vorteil, der Der/ein Vorteil von ... ist....

Kontra-Argumente

Einwand, der Der wichtigste Einwand bezieht sich auf die statistische Grundlage der Untersuchung.

einwenden Gegen die Argumentation des Autors ist allerdings einzuwenden, dass ...

entgegen der Annahme, dass ... Entgegen der Annahme, dass intensiver Medienkonsum zu sozialer Isolation führt, kann man anhand verschiedener Statistiken belegen, dass...

Gegenargument, das Der Autor führt noch ein weiteres

Gegenargument an.

Nachteil, der Ein Nachteil von ... ist ....

sprechen gegen (+ akk.) Gegen die Argumentation der Autorin spricht, dass...

unerwähnt bleiben Doch auch die Gegenargumente dürfen nicht unerwähnt bleiben.

etw. widerlegen Dieses Argument lässt sich durch Statistiken widerlegen.

Ein Argument durch Beispiele stützen

Beispiel, das Dafür lassen sich viele Beispiele nennen wie ...; Ein (gutes / anschauliches) Beispiel dafür ist...

deutlich werden an (+ Dat.) Dies wird am Beispiel der folgenden Grafik deutlich.

sich zeigen an (+ Dat.) Das zeigt sich an folgendem Beispiel: ...

etw. verdeutlichen Dies möchte ich an einem / folgendem Beispiel verdeutlichen: ...

Die eigene Meinung darlegen

auf einem Standpunkt stehen Ich persönlich stehe auf dem Standpunkt, dass...

einen Standpunkt vertreten Ich vertrete den Standpunkt, dass...

davon ausgehen, dass ... Wir können davon ausgehen, dass die vorher getroffene Annahme zutrifft.

der Meinung / Ansicht / Auffassung / Überzeugung sein Ich bin der Meinung / Ansicht / Auffassung Überzeugung, dass ... 

meiner / seiner / ihrer Meinung / Ansicht nach Meiner Meinung nach sollte man diesen Aspekt nicht unterschätzen.

der wichtigste Punkt ist ... Der wichtigste Punkt ist für mich, dass ...

eine wichtige Rolle spielen Meiner Meinung nach spielt folgende Tatsache eine wichtige Rolle: ...

etwas zum Ausdruck bringen Zum Abschluss möchte ich meine Einschätzung zum Ausdruck bringen.

in erster Linie Mich überzeugt in erster Linie das Hauptargument des Autors.

sich festlegen In dieser Frage kann ich mich nicht festlegen, weil ...

Stellung beziehen zu (+ Dat.) Zu diesem Punkt kann ich nicht klar Stellung beziehen, weil ...

überzeugen (+ akk.) Mich überzeugt am ehesten das Argument, dass ...; Mich überzeugen am stärksten die Argumente der Befürworter / Kritiker ...

Hauptgedanken hervorheben

betonen (+ akk.)

Diesen Punkt möchte ich noch einmal betonen.

hervorheben (+ akk.) Ich möchte folgenden Punkt hervorheben: ...

relevant / wichtig / bedeutsam Besonders relevant / wichtig / bedeutsam ist hierbei ...

von besonderer Bedeutung sein Von besonderer Bedeutung ist das Argument, das zuerst genannt wurde.

vor allem Dabei ist vor allem der folgende Aspekt interessant: ...

wichtig erscheinen (+ Dat.) Besonders wichtig erscheint mir die Tatsache, dass ...

13.6.Zusammenhänge herstellen

am Ende (+ Gen)

Am Ende des Studiums begann er mit der Stellensuche

aufgrund (Gen)/von (Dat)

Aufgrund einer Erkrankung konnte die Professorin ihre Vorlesung nicht halten

im Hinblick auf (+ akk.)

Der Forscher untersucht diverse Sichtweisen

im Hinblick auf Mobilitat

im Rahmen (+ Gen)

Im Rahmen der Tagung fand eine Podiumsdiskussion zum Thema Chancengleichheit statt.

im Zusammenhang mit (+ Dat.) Die Studie untersucht, ob sozialer Aufstieg in Zusammenhang mit Bildung steht.

in Abhängigkeit von (+ Dat.)

Die Studie analysiert die Einstellungen der Befragten in Abhängigkeit von verschiedenen sozialen und kulturellen Faktoren.

in Betracht kommen

Für die Aufgabe kommen verschiedene Lösungsansätze in Betracht.

in Bezug auf (+ akk.) Der Autor untersucht in seinem Buch die Gesetzgebung in Bezug auf Minderjährige.

in der Regel

In der Regel findet die Vorlesung montags und mittwochs statt.

in diesem Fall Das Experiment hat in diesem Fall ausnahmsweise nicht funktioniert.

in diesem Zusammenhang In diesem Zusammenhang ist es wichtig, dass alle Kursteilnehmerinnen und - teilnehmer ihre Meinung äußern können.

sich beziehen auf (+ akk.) Der Autor bezieht sich auf die Studie von ...

unter Berücksichtigung (+ Gen.) / von (+ Dat.) Die Studie legt unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse neue Perspektiven für die Robotik dar.

unter der Annahme, dass ...

Der Wirtschaftswissenschaftler führte die Untersuchung unter der Annahme durch, dass die Einkommen in den letzten Jahren konstant geblieben sind.

13.7.Vergleiche und Gegensätze

diametral entgegengesetzt Die Forschungsansätze der beiden Wissenschaftler sind diametral entgegengesetzt.

im Gegensatz zu (+ Dat.) Im Gegensatz zur Universität braucht man an der Fachhochschule nicht unbedingt das Abitur.

im Vergleich zu (+ Dat.)

Im Vergleich zum letzten Jahr ist die Vorlesung gut besucht.

mehr oder weniger Die Zahl der eingeschriebenen Studentinnen

und Studenten ist in den letzten Jahren mehr oder weniger gleich geblieben.

sich überlappen mit (+ Dat.) Die Ansichten der Autorin überlappen sich in nur wenigen Punkten mit denen ihres Kollegen.

sich überschneiden mit (+ Dat.) Die Argumente der beiden Autoren überschneiden sich an vielen Stellen.

sowohl als auch Seine Ansicht ist umstritten, es lassen sich sowohl Pro- als auch Kontra-Argumente finden.

13.8.Grafiken beschreiben

im Auftrag (+ Gen.) Die Grafik wurde im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung erstellt.

etw. entnehmen Die Grafik ist einer Broschüre des Umweltministeriums entnommen.

etw. veröffentlichen Die Grafik wurde vom Statistischen Bundesamt veröffentlicht.

Gegenstand, der Gegenstand der Grafik ist die Entwicklung der Energiepreise.

etw. zum Gegenstand haben Die Grafik hat den Energieverbrauch in Deutschland zum Gegenstand.

etw. zeigen, veranschaulichen Die Grafik zeigt / veranschaulicht den Anstieg der Temperatur in den letzten 100 Jahren.

Entwicklung, die Das Diagramm zeigt die Entwicklung des Strompreises im Zeitraum von 1970 bis 2010.

Auskunft geben über (+ Akk.) Die Grafik gibt Auskunft über die Entwicklung des monatlichen Bruttoeinkommens.

einen Überblick geben über (+ Akk.) Das Schaubild gibt einen Überblick über die Einwohnerzahl und Wirtschaftskraft verschiedener europäischer Hauptstädte.

Datengrundlage, die Die Datengrundlage der Grafik ist eine Befragung von Computernutzern aus dem Jahr 2015.

jmdn. befragen Befragt wurden Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren.

etw. berücksichtigen Für die Grafik wurden Zahlen aus den Jahren 2014 und 2015 berücksichtigt.

etw. /jmdn. auswählen Die befragten Personen wurden zufällig/repräsentativ ausgewählt.

Balkendiagramm, das / Säulendiagramm, das

Das Balkendiagramm / das Säulendiagramm veranschaulicht den Kraftstoffverbrauch im Straßenverkehr.

Flächendiagramm, das Das Flächendiagramm informiert die Leser über die Stromerzeugung aus alternativen Energien.

Kreisdiagramm, das Das Kreisdiagramm gibt Aufschluss über die Verkehrsmittelnutzung.

Liniendiagramm, das Das Liniendiagramm zeigt die Zahl der Neuzulassungen von Elektroautos in den Jahren 2014 bis 2016.

Verteilung, die Die Grafik stellt die prozentuale Verteilung des Verkehrsaufkommens dar.

Wert, der Die Grafik zeigt die Werte in Prozent / in absoluten Zahlen.

x-Achse, die Auf der x-Achse werden die Jahreszahlen abgebildet.

y-Achse, die

Die y-Achse stellt den prozentualen Anteil der Autofahrer dar.

ansteigen Der Energieverbrauch in Deutschland steigt kontinuierlich / deutlich / leicht an.

wachsen Die Grafik zeigt, dass der Anteil der Radfahrer kontinuierlich gewachsen ist.

einen Zuwachs verzeichnen Wie das Diagramm zeigt, verzeichnete der Flughafen einen leichten / kontinuierlichen / deutlichen Zuwachs an Passagieren.

sinken / sich verringern Die Zahl der Fußgänger sinkt / verringert sich.

rückläufig sein Die Entwicklung der Zahl der Pkw-Besitzer ist leicht/stark rückläufig.

stagnieren Zwischen 2000 und 2005 stagnierte die Zahl der Fahrradfahrer in deutschen Großstädten / blieb die Zahl der Fahrradfahrer unverändert hoch / niedrig.

Höhepunkt, der Experten sind sich einig, dass die Digitalisierung ihren Höhepunkt noch lange nicht erreicht hat.

Ausprägung, die Die Fahrzeugdichte hat europaweit in Italien ihre stärkste Ausprägung.

13.9.Textinhalte/Aussagen wiedergeben

gemäß (+ Dat.) Gemäß Paragraf 3 Abschnitt C ist der Arbeitgeber verpflichtet, ...

laut (+ Dat. / Gen.)

Laut Angaben des Statistischen Bundesamts entscheiden sich heutzutage mehr junge Menschen für ein Hochschulstudium.

nach (+ Dat.)

Nach Hermann Schmitz ist eine positive Entwicklung zu erwarten. Prof. Kynasts Meinung nach wird sich das Klima weiter verändern.

SO 

„Es lohnt sich gewiss, über weitere Maßnahmen dieser Art nachzudenken", so die Befürworter des Projekts.

wie Wie der Grafik zu entnehmen ist, hat sich die Nachfrage verdoppelt. Wie der Autor im zweiten Abschnitt ausführt, funktioniert das Gedächtnis nicht immer gleich.

etw. angeben Der Autor gibt an, dass er die Daten selbst erhoben habe.

etw. anmerken Der Verfasser merkt an, dass die Daten zuverlässig sind/seien.

sich äußern zu (+ Dat.) Die Autorin / Verfasserin äußert sich zum Thema „Migration in Europa" wie folgt / folgendermaßen: ...

etw. behaupten Der Verfasser behauptet, die Daten seien zuverlässig.

die Behauptung aufstellen, dass ... Der Autor stellt in seinem Artikel die Behauptung auf, dass die Nachfrage an technischen Geräten gestiegen ist / sei.

die Meinung / Ansicht / Auffassung vertreten, dass ... Der Verfasser vertritt die Auffassung, dass der demografische Wandel die Hochschulen vor neue Herausforderungen stellen werde.

auf dem Standpunkt stehen Die Autorin steht auf dem Standpunkt, die Globalisierung führe zu mehr Wettbewerb.

Hauptaussage, die Die Hauptaussage des Textes lautet: ...

etw. /jmdn. kritisieren Der Wissenschaftler kritisiert, dass die frühere Forschung einige wichtige Gesichtspunkte vernachlässigt habe.

etw. / jmdn. loben Die Autorin lobt, dass in vielen Gymnasien die Medienkompetenz der Schüler gefördert wird.

etw. /jmdn. bedauern Der Autor bedauert, dass die Forschung diese Frage bisher ausgeklammert hat.

etw. hinterfragen Die Verfasserin hinterfragt die Ergebnisse der Studie.

Zweifel äußern an (+ Dat.) / dass... Der Autor äußert Zweifel an der Untersuchungsmethode.

13.10.Studium

Aufgabe, die

Ich konnte nicht alle Aufgaben lösen, weil sie sehr schwer waren.

Fach, das

Der Professor lehrt das Fach Deutsch als Fremdsprache.

Folie, die

Auf der nächsten Folie sehen wir eine Übersicht des Themas.

eine Frage stellen

Der Student hat der Professorin nach der Vorlesung eine Frage gestellt.

Klausur, die

Letzte Woche habe ich eine schwierige Klausur geschrieben. Ich habe sie bestanden, aber viele Teilnehmer sind durchgefallen.

Lösung, die

Für diese Aufgabe gibt es verschiedene Lösungen.

Test, der

Auf der Website der Universität gibt es einen Test zur Studienwahl.

Vorlesung, die

Der Professor hält eine Vorlesung.

13.11.Arbeitsanweisungen

Berechnen Sie ...

Berechnen Sie die Summe der geraden Zahlen von 100 bis 1000.

Berechnen Sie den Wert ...

Berechnen Sie den Wert von x.

Bestimmen Sie ... Bestimmen Sie den Abstand der Punkte A und B.

Formulieren Sie ... Formulieren Sie die wichtigste These des Textes in einem Satz.

Geben Sie ... an.

Geben Sie die Bestandteile des

menschlichen Auges an.

Geben Sie ein Beispiel ...

Geben Sie ein Beispiel für ein Adverb.

Kreuzen Sie ... an.

Kreuzen Sie die richtige Antwort /Aussage an.

Nennen Sie ...

Nennen Sie drei europäische Hauptstädte.

Skizzieren Sie ... Skizzieren Sie den Aufbau der Argumentation.

Zeichnen Sie ...

Zeigen Sie, dass der Punkt auf der Geraden liegt.

13.12.Wissenschaftlich arbeiten

Absatz, der

Unterstreichen Sie in jedem Absatz die wichtigste Aussage.

Abschnitt, der

Das Kapitel ist in mehrere Abschnitte

unterteilt.

Anmerkung, die

Zu dieser Theorie möchte ich eine Anmerkung machen.

Aufbau, der

In der Einleitung beschreibt die Autorin den Aufbau ihres Buchs.

Aussage, die

Arbeiten Sie die wichtigsten Aussagen aus dem Text heraus.

Darstellung, die

Die Professorin verfasst eine wissenschaftliche Darstellung zum Thema „Vertragsrecht".

Diagramm, das

Das Diagramm zeigt die

Bevölkerungsentwicklung von 1900 bis 2000.

Einführung, die Das Buch richtet sich an Studienanfänger und gibt eine Einführung in den Stoff.

Einteilung, die

Das Inhaltsverzeichnis informiert über die Einteilung des Buchs.

Exkurs, der

In einem Exkurs widmet sich der Autor einem Thema, das in der Soziologie oft behandelt wird.

Grundbegriff, der

Am Anfang des Studiums habe ich mich mit den Grundbegriffen der Psychologie vertraut gemacht.

Kapitel, das

Das Buch ist in fünf Kapitel unterteilt.

Methode, die

Nach welcher Methode gehen Sie in Ihrer Forschungsarbeit vor?

Schreibweise, die

Die neue Rechtschreibung erlaubt für viele Wörter verschiedene Schreibweisen.

Statistik, die

Die Statistik zeigt den Anteil der Bevölkerung

ab 65 Jahren.

Stoff, der

In der Übung wird der Stoff der Vorlesung wiederholt.

Tabelle, die

Die Tabelle gibt an, wie hoch die Lebenserwartung jedes der aufgeführten Säugetiere ist.

Übungsaufgabe, die

Der Dozent stellt Übungsaufgaben, die die Kursteilnehmer anschließend bearbeiten sollen

13.13.Mengen

Anteil, der

Der Anteil der Studienabbrecher ist in manchen Fächern hoch.

Anzahl, die

Die Anzahl der Teilnehmer ist auf zwölf beschränkt.

Zahl, die

Die Zahl der Studierenden stieg zwischen den Jahren 2000 und 2010 stark an.

ein Teil (+ Gen.) Ein Teil der neuen Wohnungen wurde an

Studierende vergeben.

wie groß ist / sind...

Wie groß ist die Zahl der Studierenden, die einen Nebenjob haben?

wie hoch ist / sind...

Wie hoch ist die Miete im

Studentenwohnheim?

13.14.Grundwortschatz Wissenschaft

abhängig / unabhängig von (+ Dat.) Manche Patienten haben Angst, von Medikamenten abhängig zu werden. Die Menschenrechte gelten unabhängig von Herkunft, Geschlecht oder Religion.

abhängen von (+ Dat.)

In vielen Fächern hängt es von der Abiturnote ab, ob man einen Studienplatz bekommt.

Abnahme, die

Bei einigen der Patienten konnte eine hohe Abnahme von Gewicht beobachtet werden.

Addition, die

Wie viel sind 1234 + 567? Führen Sie die Addition durch.

Aktivität, die

Körperliche Aktivität fördert laut verschiedenen Studien die Lernfähigkeit.

etw. in Anspruch nehmen

Die Studentin hat das Beratungsangebot der Universität in Anspruch genommen.

Anwendung, die; Anwendung finden Die neue Methode findet schon in verschiedenen Studien Anwendung.

Ausprägung, die

Die Ausprägung des Krankheitsbilds unterscheidet sich von Patient zu Patient.

äußere

Der Germanistikstudent hielt ein Referat über die äußere und innere Entwicklung der Romanfigur.

Baustein, der

Die Weiterbildung enthält verschiedene Bausteine.

im Bereich (+ Gen.)

Die Universität ist im Bereich der Informatik eine der renommiertesten in Europa.

Beschleunigung, die

Das Auto hat eine hohe Beschleunigung.

Bestandteil, der

Das Medikament enthält verschiedene

Bestandteile.

Bestimmung, die

Es gibt verschiedene Methoden zur Bestimmung des Normalgewichts.

Bildung, die

Sonnenlicht regt die Bildung von Vitamin D

an.

Bindung, die

Gute Studienbedingungen fördern die Bindung der Studentinnen und Studenten an

ihre Hochschule.

chemisch

Bei dem heutigen Versuch lernen die Kursteilnehmer eine chemische Reaktion kennen.

Daten erheben

Der Student denkt darüber nach, welche Daten er für seine Masterarbeit erheben muss.

Defekt, der

Ein Defekt am Motor hat den Schaden am Auto verursacht.

Dichte, die

In der Region soll es deutschlandweit die höchste Dichte an privaten Universitäten geben.

Effekt, der

Welche Effekte hat ein zu heißes Klima? Eigenschaft, die Der Chemie-Professor beschreibt die 

Eigenschaften verschiedener Stoffe.

Einheit, die

Die Einheit Watt gibt die elektrische Leistung

an.

eintreten; ein Ereignis tritt ein Das Ereignis trat später ein, als sie es erwartet hatte.

elektrisch

Elektrische Geräte sollen bei Nichtgebrauch ausgeschaltet werden.

Element, das

Ein Praktikum in einem Unternehmen ist ein

verpflichtendes Element zahlreicher

Studiengänge.

Energie, die

Der Einsatz erneuerbarer Energien leistet

einen wichtigen Beitrag zum Umweltschutz.

Entwicklung, die Das Buch behandelt die Entwicklung der deutschen Sprache.

etw. erhalten, so erhält man ...

Multipliziert man das Gewicht in Pfund mal zwei, so erhält man das Gewicht in Kilogramm.

etw. ermitteln

Der Wert lässt sich nach folgender Methode

ermitteln:...

errechnen

Der Computer errechnet aus den Daten den

benötigten Energiebedarf.

Faktor, der

Als Ben sich für einen Studienort entschied,

spielten verschiedene Faktoren eine Rolle.

Farbstoff, der

Der Bekleidungshersteller benutzt für seine Pullover umweltfreundliche Farbstoffe.

in Form von (+ Dat.)

Die Prüfung kann in Form von Teilprüfungen oder als Einzelprüfung durchgeführt werden.

etw. nach einer Formel berechnen Die Mehrwertsteuer wird nach der folgenden Formel berechnet: ...

gelten für

Für Studierende, die schon im letzten Semester eingeschrieben waren, gilt noch die alte Prüfungsordnung.

Gleichgewicht, das Studierende sollten versuchen, ein gutes Gleichgewicht zwischen Studium und Freizeit zu finden.

Gleichung, die

Wir haben die Gleichung gelöst.

grafisch

In Diagrammen werden Daten grafisch dargestellt.

harmonisch

Das Zusammenleben in einer Studenten-WG

ist nicht immer harmonisch.

Häufigkeit, die

Einige Forscher meinen, dass die Häufigkeit von Unwettern deutlich zunehmen wird.

Hemmung, die Viele Studentinnen und Studenten haben Hemmungen, einen Vortrag zu halten.

mit Hilfe von / mithilfe von (+ Dat.) Mit Hilfe von / mithilfe von Notebooks und Smartphones kann man unterwegs lernen

und Hausarbeiten schreiben.

hinreichend

Studien kamen zu dem Ergebnis, dass die Wirksamkeit des Medikaments nicht hinreichend belegt ist.

in den letzten Jahren

Die Zahl der Studentinnen und Studenten ist in den letzten Jahren an vielen Universitäten gestiegen.

insbesondere

Das Seminar befasst sich mit der Geschichte der Stadt Frankfurt im 19. und insbesondere im 20. Jahrhundert.

Kern, der

Der Forscher stellte in seinem Vortrag die Konzepte dar, die den Kern seiner Theorie ausmachen.

kommen zu (+ Dat.), es kommt zu ... Wegen der geplanten Studiengebühren kam es zu Demonstrationen.

Komponente, die

Computersysteme bestehen aus mehreren Komponenten, wie zum Beispiel Prozessor und Hauptspeicher.

konstant

Die Zahl der Kursteilnehmer ist in den letzten Jahren konstant geblieben.

etw. konsumieren

Vor Prüfungen konsumieren manche Studentinnen und Studenten zu viele koffeinhaltige Getränke.

lateinisch

Viele medizinische Fachbegriffe sind lateinisch.

Kurve, die

Berechnen Sie die Länge der Kurve.

ein Maß für (+ Akk.)

Manche Studentinnen und Studenten sind

der Meinung, dass vor allem ein hohes Gehalt ein Maß für Erfolg ist.

Masse, die

Die Einheit für die Masse ist Kilogramm.

mathematisch

Der Mathematiker David Hilbert hatte eine Liste mit ungelösten mathematischen Problemen erstellt.

maximal

Die Temperatur steigt am Montag auf maximal 18 Grad.

Maximum, das

Die Temperatur erreichte diesen Sommer ein

Maximum von 41 Grad.

Mechanik, die

Die Festplatte hat eine defekte Mechanik.

Merkmal, das

Flügel und Federn gehören zu den

Merkmalen der Vögel.

messbar

In Universitätsstädten ist ein

Mietpreisanstieg von 3 Prozent messbar.

messen

Der Fitnesstracker misst den Puls, die den Kalorienverbrauch.

zurückgelegten Schritte und

Messwert, der

Das Fieberthermometer liefert genaue

Messwerte.

in der Mitte

Deutschland liegt in der Mitte Europas.

Mittelwert, der Der Mittelwert der Temperatur betrug im Juni 18 Grad Celsius.

mittlerer

Die Klausuraufgaben hatten einen mittleren

Schwierigkeitsgrad.

negativ

Das Resultat war negativ: Der Student hat die Klausur nicht bestanden.

Niederschlag finden in (+ Dat.) Die Zusammenarbeit der verschiedenen Fachbereiche findet ihren Niederschlag in gemeinsamen Lehrveranstaltungen.

niedrig

Die Zahl der Neueinschreibungen war in diesem Sommersemester vergleichsweise niedrig.

oberhalb

Die Universität liegt auf einer Anhöhe

oberhalb der Stadt.

obig

Schicken Sie die Unterlagen für die Immatrikulation bitte an obige Adresse.

organisch

Bei dem Krankheitsbild zeigt sich kein organischer Befund.

Phase, die

Linus befindet sich in der letzten Phase

seines Studiums.

physikalisch

In der Vorlesung lernen die Studenten wichtige physikalische Formeln kennen.

in der Praxis

Das Wissen aus dem Studium lässt sich in der Praxis nicht immer anwenden.

primär

Die primäre Aufgabe des Kursleiters ist es, den Lernenden Fähigkeiten und Kenntnisse zu vermitteln.

Produkt, das

Was ist das Produkt der Zahlen von 4 bis 6 (4

x5x6)?

Produktion, die

In der Fabrik stand die Produktion wegen eines technischen Defekts zwei Tage lang still.

proportional

Die Mieten in den Universitätsstädten steigen proportional zu den Immobilienpreisen.

quadratisch

Das Zimmer hat eine quadratische Form.

Querschnitt, der

Die Gemäldeausstellung zeigt einen Querschnitt aus dem Schaffen des Künstlers.

real

Die Ereignisse, die in dem Buch beschrieben

werden, sind real - sie sind tatsächlich geschehen.

regulieren

Zulassungsbeschränkungen wie der Numerus clausus regulieren die Zahl der Studierenden in besonders nachgefragten Fächern.

eine Reihe von (+ Dat.)

Die Antwort auf die Frage hängt von einer Reihe von Kriterien ab.

Schwankung, die

Die Absolventenzahlen zeigen zwischen 2000 und 2015 nur leichte Schwankungen.

sogenannt

Für sogenannte Langzeitstudenten wurden im Wintersemester Studiengebühren eingeführt.

Stabilisierung, die Die Wiederholung von Lerninhalten kann zu einer Stabilisierung des Wissens führen.

standardisiert In vielen Prüfungen werden standardisierte Fragen gestellt.

statistisch

Mit statistischen Daten wird bewiesen, dass der Anteil Jugendlicher an der Gesamtbevölkerung abgenommen hat.

Steigung, die Berechnen Sie die Steigung der Geraden / der Kurve.

Substanz, die

Vor der Prüfung war der Druck für Lisa so groß, dass sie Vitaminpräparate und Substanzen zur Leistungssteigerung einnahm.

Summe, die

Ermitteln Sie die Summe der Zahlen von 20 bis 30.

Teilung, die

Die Teilung Deutschlands in zwei Staaten endete mit dem Fall der Berliner Mauer am 9. No

vember 1989. 

Temperatur, die

Die Temperatur beträgt 30 Grad Celsius.

theoretisch

Die Experimente untermauerten die theoretischen Überlegungen des Wissenschaftlers.

Typ, der

Es gibt verschiedene Typen von Diagrammen, zum Beispiel Säulendiagramme und Kreisdiagramme.

Übergang, der

Der Übergang zu einer weiterführenden Schule ist für viele Schüler ein großer Schritt.

Umwandlung, die Die Umwandlung leerstehender Bürogebäude zu Studentenwohnheimen wird von verschiedenen Vorschriften geregelt.

Variation, die

Das Märchen von Schneewittchen wurde in der europäischen Literatur in verschiedenen

Variationen erzählt.

Verbrauch, der Der Verbrauch an Energie muss reduziert werden.

zur Verfügung stellen Die Firma stellt jedes Jahr Praktikumsplätze für Studentinnen und Studenten zur Verfügung.

Verteilung, die

Die Studie untersucht die Verteilung der Einkommen in Deutschland.

Verwendung finden

Die Formel findet Verwendung für die

Berechnung des Zinssatzes.

vollständig

Der Student hat die Klausuraufgaben nicht vollständig gelöst.

Volumen, das Dieses Wasserglas hat ein größeres Volumen als das andere.

Vorschrift, die Die Vorschrift verbietet das Rauchen auf dem 

Die Umwandlung leerstehender Bürogebäude zu Studentenwohnheimen wird von verschiedenen Vorschriften geregelt.

Variation, die

Das Märchen von Schneewittchen wurde in der europäischen Literatur in verschiedenen

Variationen erzählt.

Verbrauch, der Der Verbrauch an Energie muss reduziert werden.

zur Verfügung stellen Die Firma stellt jedes Jahr Praktikumsplätze für Studentinnen und Studenten zur Verfügung. 

Verteilung, die

Die Studie untersucht die Verteilung der Einkommen in Deutschland.

Verwendung finden Die Formel findet Verwendung für die Berechnung des Zinssatzes.

vollständig

Der Student hat die Klausuraufgaben nicht

vollständig gelöst.

Volumen, das

Dieses Wasserglas hat ein größeres Volumen

als das andere.

Vorschrift, die

Die Vorschrift verbietet das Rauchen auf dem 

Universitätsgelände.

Wahrscheinlichkeit, die Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass man die Prüfung besteht?

in Wechselwirkung treten Verschiedene Medikamente können miteinander in Wechselwirkung treten.

Wert, der

Welchen Wert nimmt die Variable an?

Wirksamkeit, die

Die Wirksamkeit der Therapie ist nicht wissenschaftlich belegt.

zerlegen

Die Fragestellung lässt sich in mehrere Teilaspekte zerlegen.

Zusatz, der

Der Sprachkurs, den Leon besucht hat, ist ein wichtiger Zusatz zu seiner Ausbildung.

zutreffen

Welche der folgenden Aussagen trifft zu?